她是线上云端备受赞誉的“名师”，也是线下课堂里孩子们最亲近的引路人；她以精湛教学惠及全省学子，也以深切情怀守护班级成长。从教学一线的深耕者到民声民意的传递者，县人大代表、教师赵巧红，正以专业与担当，诠释着新时代教育者的双重使命。

翻开赵巧红的履历，就如同展开一幅教学创新与专业精进的画卷。从市级、省级优质课一等奖，到全国“新媒体新技术”奖项，再到主讲的《认识钟表》作为省级资源播出，“云上名师”美誉的背后，是她“以赛促教、以研促学”的执着。新方法总在第一时间融入课堂、分享同仁，让她从“竞赛能手”成长为“教研先锋”。

这份无私的传承与引领，在“青蓝工程”师徒结对中开花结果。詹琼老师作为赵巧红的“徒弟”，在师父的悉心指导下快速成长，近期更是荣获了县青年教师课堂教学大奖赛一等奖。

担任班主任与少先队辅导员二十五年，赵巧红将教学的“匠心”沉淀为育人的“爱心”，所带班级班风正、学风浓，屡获县级荣誉。她个人也获评市“师德师风先进个人”。在学生们心中，她的课堂是启迪智慧的乐园，她的陪伴是成长路上最暖的灯火。

当选人大代表后，赵巧红多了一份责任。她将一线教育问题——数字资源如何“用活”、青年教师负担、乡村教育均衡等，通过调研转化为务实建议。从“教书育人”的实践者，转变为“推动教育生态优化”的建言者。

对此，赵巧红坦言：“作为一名来自基层一线的教师代表，我会将履职和本职工作密切联系起来，坚守课堂，倾听民声，务实建言，让每个孩子都阳光自信的成长，为我县教育高质量发展贡献自己的一份力量。过去总想着如何上好一节课，现在思考更多的是如何为一方教育的发展尽一份力。今年我重点关注数字教育资源的引用问题，希望通过调研提出可行建议，让优质资源真正在课堂上‘活’起来，惠及每个孩子。”

从深耕三尺讲台的教师，到心怀一方教育的代表，赵巧红扎根校园，用行动践行着“人民选我当代表，我当代表为人民”的诺言，肩负着点亮个体生命、照亮发展之路的时代使命。

   来源：郎溪发布